Jump to content
Search In
  • More options...
Find results that contain...
Find results in...

Нет тега canonical на второй странице


Recommended Posts

12.10.2022 в 17:04, Aleksst сказал:

Понял. Спасибо. А как понять проблемный сайт или нет? Типа если страницы вылазят в индекс то сайт проблемный ?

если индекс слабый очень6 много не в индексе, вылетают из индекса, а те что в индексе за топ 100 итд

 

12.10.2022 в 17:09, Aleksst сказал:

Точнее даже ,что с ним делать если он проблемный ? Это решаемо ?

надо активно продвигать ссылочным

Link to comment
Share on other sites


12.10.2022 в 18:13, kulinenko сказал:

надо активно продвигать ссылочным

Какие ссылки для гугла сейчас эффективны?
Есть ли смысл от крауд ссылок даже для разбавления или зря выброшенные деньги?

Link to comment
Share on other sites


12.10.2022 в 22:20, flaero сказал:

Какие ссылки для гугла сейчас эффективны?
Есть ли смысл от крауд ссылок даже для разбавления или зря выброшенные деньги?

эффективны как всегда статьи - самые эффективные из них это: на сайтах с хорошей видимостью(трафиком) , из региона , тематические( хоть и не сильно важно) , и самое важное с хорошим ссылочным с страницы донора

 

крауд естественно в той форме что продают - полная фигня.

 

аренда по нч работает хорошо.

 

Вообще в идеале конечно комплекс ссылочного - разные типы, виды ссылок, на разных типах сайтов

Edited by kulinenko
  • +1 1
Link to comment
Share on other sites


Create an account or sign in to comment

You need to be a member in order to leave a comment

Create an account

Sign up for a new account in our community. It's easy!

Register a new account

Sign in

Already have an account? Sign in here.

Sign In Now
 Share

×
×
  • Create New...

Important Information

On our site, cookies are used and personal data is processed to improve the user interface. To find out what and what personal data we are processing, please go to the link. If you click "I agree," it means that you understand and accept all the conditions specified in this Privacy Notice.